Наказание наградой: Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками"Манн, Иванов и Фербер" - 560 עמודים Известный психолог Альфи Кон очень подробно объясняет, почему отношения с детьми, учениками и подчиненными нельзя строить по принципу: "Сделай то — и получишь это". Он показывает, насколько страшен и губителен такой подход и к каким последствием приводят подобного рода манипуляции и попытки исправить поведения другого человека (ребенка или сотрудника). |
תוכן
Часть II Поощрения на практике | 155 |
Часть III Если не поощрения то что? | 235 |
Послесловие | 344 |
Приложения | 371 |
Примечания | 408 |
| 507 | |
מהדורות אחרות - הצג הכל
מונחים וביטויים נפוצים
американский бихевиоризма больше будет важно вации взрослые виду влияние внешней мотивации внутренней мотивации возможность вознаграждения вопрос вот всего вы вывод Гингрич главе говорят даже действия делать деле детей деятельности Джон Уотсон должны других есть задания задачи именно интерес использовать исследования каждый качества кефир классе книги компании контроля которые Кэмерон лишь локус контроля лучше любой людей Макгрегор менее Михай Чиксентмихайи многие могут может можно награды наказания нам например нас наши негативное некоторые необходимо несколько никаких них нужно обучения один одной оказывается оплаты определенные особенно отметки отношении оценки пазл поведение подобных подход получить поощрения потому похвалы правило предлагать приводит Прим применения применять причины проблемы программы просто пряник психологии работы ребенка результаты решения родители сами своей сделать себя системы ситуации Скиннер следует случае собственной сотрудников способ считать США тем теории тех тому учебной учеников учителя Фербер хорошо хотя целом часто человек школе школьников Эдвард эксперимента эмпатией этот эффективность et al Fortune 500 McGregor