o По усмотрѣнію его, упражненія эти проходятся въ столько уроковъ, сколько онъ найдетъ нужнымъ, чтобъ ученики пріобрѣли навыкъ для писанія въ послѣдствіи болѣе сложныхъ формъ цѣлыхъ буквъ. # 4. Всѣ упражненія пишутся въ этомъ классѣ по транспаранту, состоящему изъ двухъ горизантальныхъ линій, изъ коихъ нижняя толще верхней. Промежутокъ между этими линіями обозначаетъ величину междустрочныхъ буквъ. Длина же над- и подстрочныхъ, а равно и прописныхъ буквъ опредѣляется преподавателемъ по такимъ же линіямъ, находящимся выше и ниже тѣхъ, между коими вписываются междустрочныя. Для опредѣленія наклона всѣхъ буквъ вообще, на транспарантѣ проведены еще тонкія косыя линіи. 5. До упражненія въ самихъ буквахъ преподаватель объясняетъ классу величину прописныхъ буквъ крупнаго почерка въ отношеніи къ над- под- и между-строчнымъ и относительную величину трехъ послѣднихъ родовъ буквъ между собою. Для этого на доскѣ рисуется форма транспаранта, вводимаго при упражненіяхъ, и въ него вписываются, для примѣра, нѣкоторыя изъ объясняемыхъ буквъ. 6. При упражненіяхъ въ самихъ буквахъ, каждая изучаемая буква въ началѣ урока разлагается преподавателемъ на доскѣ на составныя части, которыя еще разъ подробно объясняются, и затѣмъ буква пишется уже въ полномъ составѣ. Эти объясненія отдѣльныхъ составныхъ частей буквъ повторяются при переходѣ къ каждой новой буквѣ во всѣхъ клас сахъ. 7. Прописныя и строчныя буквы изучаются въ генетическомъ порядкѣ, то-есть, сперва проходятся болѣе простыя и за ними слѣдують постепенно болѣе сложныя. 8. Строчныя буквы, по генетическому порядку, раздѣляются на слѣдующія группы: ЧАСТЬ СХХХѴШІ. 15 6) Группа черть закругленныхъ сверху, или сверху и снизу: 9. При изученіи буквъ по группамъ, сперва проходится каждая буква отдѣльно, то-есть, пишется нѣсколько разъ сряду; потомъ она пишется въ слогахъ; а) Группа, состоящая изъ оваловъ или частей онаго: C O OE A 2) Съ нажимомъ на правой и лѣвой сторонѣ: X M Q Q 3 б) Группа, имѣющая основныя черты строчныхъ буквъ: 1. V - Y W W Y AMA = в) Группа, имѣющая основною чертою пламевидную линію въ соединеніи съ оваломъ и волнистою линіей: F Z D P BTAM 11. Прописныя буквы, подобно строчнымъ, при изученіи, сперва разлагаются на составныя части, потомъ пишутся отдѣльно нѣсколько разъ сряду, а затѣмъ въ соединеніи съ одноименною строчною, при чемъ между ними вставляются буквы т или ш или ти, шт; наконецъ, слѣдують короткія слова, начинающіяся всегда съ изучаемой буквы. Напримѣръ: A Art Amma Aruma 12. Цифры, дѣлящіяся, по основнымъ чертамъ, на состоящія изъ прямыхъ чертъ или оваловъ и полуоваловъ, проходятся въ слѣдующемъ генетическомъ порядкѣ: 147069 1 4 7 0 6 9 9 2 3 5 8 При упражненіи въ письмѣ крупнаго почерка, цифры пишутся въ величину междустрочныхъ буквъ. II КЛАССъ. 1. Курсъ чистописанія II класса состоитъ въ письмѣ крупнаго почерка, какъ и въ I классѣ, и въ переходѣ къ письму средней 2. Транспарантъ употребляется тотъ же, какъ и въ I классѣ. 3. Величина буквъ крупнаго почерка та же какъ въ I классѣ, то-есть, между горизонтальными линіями транспаранта. Величина междустрочныхъ буквъ средняго почерка опредѣляется толщиною нижнихъ горизонтальныхъ линій транспаранта; над- и подстрочныя средняго почерка пишутся до середины промежутка между линіями, а прописныя до верхней тонкой горизонтальной линіи. 4. Буквы проходятся не въ генетическомъ, а въ азбучномъ порядкѣ (а, б, в, г, д). 5. Упражненія начинаются предварительнымъ разложеніемъ изучаемой прописной буквы на составныя части. Затѣмъ она пишется въ соединеніи съ одноименною строчною и буквами шт, ти или согласными крупнымъ почеркомъ и повторяется среднимъ почеркомъ. Слова, начинающіяся съ изучаемой буквы, пишутся равнымъ образомъ сперва крупнымъ, а потомъ среднимъ почеркомъ. Слѣдующія же за этимъ изреченія, пословицы и т. П. пншутся только почеркомъ средней величины. Best Boca nu yo nopores 6. Упражненія въ цифрахъ тѣ же какъ и въ I классѣ. При письмѣ средней величины цифры пишутся одинаковой величины съ надстроч ными. III КЛАССъ. 1. Курсъ чистописанія ІІІ класса заключается въ повтореніи письма средней величины и въ письмѣ мелкомъ и скорописномъ. 2. Транспарантъ тотъ же, какъ и для первыхъ 2-хъ классовъ, но безъ тонкихъ косыхъ линій. 3. Буквы проходятся въ азбучномъ порядкѣ. 4. Упражненія начинаются съ изучаемой прописной буквы въ соединеніи съ одноименною строчною и буквами ит, ти, или согласными, которыя пишутся среднимъ и повторяются мелкимъ почеркомъ, по тонкой верхней горизонтальной линіи транспаранта. Въ такомъ же порядкѣ пишутся и слова; изреченія же, пословицы, пли стихи, пишутся только мелкимъ почеркомъ по тонкимъ линіямъ. |